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教育3.0时代号角吹响，体感让素质教育“动起来”。素质教育先导，体感教育应运而生。游戏，是儿童教育的第一属性，“自学模式”的互动，引导儿童“带有思考地玩，带有智慧地玩”是儿童学习主动性的方式。“游戏+教育”，对儿童教育而言是相辅相成的。

亚洲拥有较多诺贝尔奖得主的国家是日本，对于后代的教育都是极为重视的。但与国内学校比较重视分数和升学率相比，日本的学校则更着重于孩子观察能力和思考能力的培养。这一点，从日本学校给孩子们布置的作业中，可以找到很好的例证。

我国《校车安全管理条例》没有把幼儿园校车纳入校车范畴，对于幼儿园校车问题，没有合格校车供给，不合格的黑校车也就难以绝迹。而只有消除不合格幼儿园和不合格校车，幼儿安全才有保障。

2016年7月29日，在托马斯学习馆石景山校区如期举办了一场别开生面的活动，STEAM课程班的小朋友们和家长一早就来到了现场，因为今天对于小朋友们是一个重要节日——毕业典礼。为了给每个孩子一个展现自信、见证成长的机会，在托马斯学习馆总部的大力支持和石景山学习馆老师们的紧密配合下，给我们到场的每一位嘉宾奉献一场属于小朋友们的饕餮盛宴。